藉由宣導聯合國所訂定的「世界人權宣言」,讓青少年、甚至一般民眾瞭解他們所擁有的基本權利,使社會各層面能夠將這30條基本權利落實在生活中,建立一個民主、自由、理性的社會。這個部份,將透過中華國際人權促進會的設立,來與國際青少年人權協會(Youth for Human Rights International)的相關活動接軌,目標是要求落實世界人權宣言,使人權在全球實現。
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2013.10.09福林國小人權宣導

2013.10.09福林國小人權宣導

本會講師:毛郁雯老師 非常認真的一位講師,很用心編排教材就是要送給老師們運用。

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2013.09.17永建國小人權宣導

2013.09.17永建國小人權宣導

小編呢!

下午來到了景美的永建國小宣導人權

今天有實習的講師喔~~未來又多添了一份力量

這一場的場次是五年級,非常活潑很踴躍發表自己的想法,

透過影片欣賞、解說、互動式討論,

學生對於人權概念有更深的了解,並且瞭解到自由並不是做什麼事都可以,而是不侵犯別人或違反規定為原則,有一定的範圍。

真是充實的下午呀~

持續為未來注入理性,你就會得到理性的未來!
 
 
小編來分享 永建國小志工的心得~~~
20130917 志工研習心得報告(於永建國小) 朱中慧小姐

學習重點:
1. 講師的特質:與學校老師的應對,和小朋友們的相處,讓我覺得講師的應對進退非常合宜,不但適切地表達出對小朋友們的關心,也得體地闡述人權的重點和精髓,給人一種舒服的感受,這是我可以多加學習的特點。
2. 觀摩整體的講授流程:包括(1)暖身活動 (2)提問 (3)播放人權的故事影片及提問 (4)播放公益短片與提問 (5)總結與省思
心得:
我發現孩子們都很有想像力與創造力,例如:他們都已經懂得人權就是「保護自己」、「擁有受教育的權利」、「平等的權利」等等。可見,孩子們平常從家庭和學校,就已經得到相關的資訊,也可見校園霸凌問題應該已經漸受社會大眾的重視。
我對於講師舉的例子,印象比較深刻的是:在校園裡不可對同學們取有歧視意義的綽號,例如「胖子」,這樣身材較胖的女生便有可能因此在心裡留下陰影。 
最後,講師總結並帶領孩子們省思:人權就是不可侵犯別人的權利,例如,在未經別人同意之前,不可以為了自己的喜好而隨意侵入別人的領域;相對的,自由權也不可無限上綱,譬如不可以自由為理由,忽略了做功課的責任;而人權若受到侵害時必須告訴師長等,我認為這些都是重要的觀念,能在最後向孩子們再次強調是很好的,也能達到畫龍點睛之妙。

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2013.8.28中興國中人權宣導

2013.8.28中興國中人權宣導

小編最近在大整理學生們的心得單,以下是桃園中興國中的學生收穫,相當的成熟,令人非常感動~我們一起看下去:

心得一
我覺得我對於第一段影片中介紹「人權」這個詞的歷史印象最深刻,尤其是各國聯手打敗拿破崙那段,我才知道原來拿破崙並沒有我想像中的偉大,我的收穫是每個人都知道「人權」這一詞,但幾乎都說不出它的意思,甚至連它真正的意義都不懂,看完那段片長十分鐘的影片,我瞭解了「人權」真正的意義,我覺得我很幸運了,有些人連人權都沒有當然就連人權是什麼都不懂,最後我決定以後要尊重別人,讓社會因為我的行為而更和平、公平,就算只有一點點也能慢慢地去影響別人,漸漸地也能積少成多。曾同學
心得二
我覺得我對於世界人權宣言第29條:負責,印象最深,我的收穫是對於人權,我是不太了解,也沒有要深入的了解它,只知道它是個名詞,但是經過這次的講座,我終於知道人權對我們人類有多重要! 王同學
心得三
我對於講師講解對每個人都公平,不可以差別待遇印象最深刻,我原以為「人權」只是個普通不過的名詞,不過聽完後才發現,如果沒有它,這社會要如何維持?我覺得這樣的課程對大家幫助很大,我決定對每個人都要很公平。 林同學

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2013.07.02景興國小人權宣導

2013.07.02景興國小人權宣導

本會執行長:李惠芬老師 
給予一場非常棒的人權教師研習,放入很多的方法與技術,讓老師們覺得人權如此的有趣,讓孩子們快樂中學習成長! 

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2013年 未來青年領袖-人權講師培訓班(台中場)

2013年 未來青年領袖-人權講師培訓班(台中場)

▲2013年 未來青年領袖-人權講師培訓班~台中場次~園滿結束囉!這次參加培訓從小學生、老師、社工、導遊到退休後繼續學習的學員都有呢!大家都一同來為人權推廣盡一份心力~
 

▲李惠芬老師教大家「定位法」與「三種學習障礙」
也提供解決策略、使用人權影片的提問技巧
 

▲簡名辰講師則為大家帶來溝通與面對的技術和演練
 

▲林妙香講師為大家講解台風的要素
 

▲最後,每位學員都使用今天講師教授的技巧,加上自己的勇氣站上台
演練第一次當人權講師呦!(李惠芬老師指導)
 
學員心得:
心得一:
我今天印象最深刻的是每位講師都有她不同的風格。人是平等的,不能因貧富貴賤而影響。人權宣言很重要,但責任更是重要,當你想要擁有權利前,應該責起責任。感謝今天的工作人員!活動內容很豐富。 -吳學員
 
心得二:
在播放《什麼是人權?》影片時我印象最深刻。根據學習障礙,想起自己當教學助理時,學生碰到學習障礙,表現出明顯的症狀,但當時我尚不知道怎麼處理。我的收穫是今天學到的教學方法,以後可以活用。世界人權宣言不只用於法源,更應落實於日常生活。訓練台風的部份很好,以後可再加強這方面的訓練,加強與觀眾的共鳴使人權深植大眾的心。我決定努力在日常生活中落實人權宣言。 -陳學員
 
心得三:
今天學到的定位法、三種學習障礙、分層次提問、學習溝通我的印象最深刻。學到很多上台演講的小撇步,很受用。人權教育是值得一輩子都可以去宣導的。 -姚學員
 
心得四:
我對今天的人權影片印象最深刻,讓我了解到三十條人權有哪些,了解它的意思,並貫徹幫助更多的人。我決定幫助更多的人,讓大家知道人權的重要性。 -阮學員
 
心得五:
我對今天溝通的訓練部份最深刻。讓我能更快親近一群素未謀面的人,同時,一群不同年齡層,卻為共同目標努力真的很棒! -楊學員
 
心得六:
我對今天的溝通真有趣部份印象最深刻。本次演講收獲良多、值得推廣,希望能多辦理此項培訓課程。我決定增進自己的人權知識,有時間協會需要協助可以配合幫忙。 -鄭學員
 
心得七:
溝通訓話中可以讓我們了解原來在平日會溝通不良,是因為大家沒有好好的接收對方的訊息,因此往往造成誤會。這次演講讓我對人權可以更加了解,並且能夠把人權的概念推廣到世界任何角落。我決定開始把人權的概念從自身推到任何地方。 -江學員
 
心得八:
我對台風技巧、溝通三要素的建立印象最深刻。這次演講學習到很多,參與感十足啊!我決定要推廣人權。 -賴學員
 
心得九:
今天看的人權影片拍攝真的很棒。聽完這次演講我覺得,對於親子間的尊重與互動有改善的地方,我決定要尊重身邊所有的人事物。 -阮學員
 
心得十:
人權雖是天生,但要推動,世間才能平等互待。我決定為人權繼續學習更深入的理念與教學活動,與人分享。 -學員
 
心得十一:
我對今天的「定位法」和「提問三層次」的技巧印象最深刻。人的權利有很多,且每個人都有知道的權利,希望可以推廣給大家都知道。我學到了好多上台的技巧呢!我決定要成為一個能夠吸引聽眾的講師。 -陳學員
 
心得十二:
我對今天的「台風基本要素」印象最深刻。生而為人就應被賦予基本人權。我決定,未來可配合担任人權講師,宣揚人權的理念,造福人群。 -陳學員

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2013年 未來青年領袖-人權講師培訓班(台北首場)

2013年 未來青年領袖-人權講師培訓班(台北首場)

▲精彩的人權講師培訓班開場囉~由李惠芬執行長與簡名辰常務理事
教授人權的概念與核心、舞台風範和演講技巧,最後每位學員都有上台演練呦~
 

▲李惠芬老師教大家讓聽眾處在當下,與講者溝通的方法
教授學習技術:三種學習障礙及解決策略、人權影片的提問技巧
 
 
▲簡名辰老師講解在舞台上為自己定位、面對群眾的方法,
學員們透過輕鬆的演練馬上變得不怕人群了~
 

▲每位學員都有上台演練今天學習的技巧呦!(李惠芬老師指導)
 

▲許雅琛理事長致詞感謝各位學員的熱情參與並頒發研習證書給大家
 

學員心得:
心得一:
今天的課程非常完整實用,完全可以在上完課後就運用出來。我們應該大量宣傳及舉辦推廣世界人權。 -符學員
 

心得二:
非常感恩NGO提供這麼鬧中取靜的場地,更感謝今天兩位優秀的講師帶給我收穫滿滿的驚喜,如何提問、如何臨場回答問題太多太多的可以用在教學及日常生活上。和如何推講人權教育!感恩! -蔡學員
 
心得三:
很高興今天可以學到很多有用的技術、技巧,尤其是問問題的方法!以前想要與台下的人互動,卻不知道要問什麼,但今天可以說是滿載而歸!相信人權活動會更加蓬勃! -黃學員
 
心得四:
謝謝這個研習好玩又有趣的教學方式,自己都被感動了,也學到教學的方法!有妳們真好~我要去宣傳人權囉:) -陳學員
 
心得五:
今天的獲益真的爆絕!我無法形容我的喜悅和雀躍。而我將樂於將人權推廣帶回學校讓更多人知道並加入行列。也相信世界正因為我們一點小貢獻而正在改變。 -李學員
 
心得六:
人權是一個嚴肅的議題,也是一個生活無所不在的元素,讓我們這些有心人為全人類盡一己之力,貢獻熱忱、所長。謝謝中華國際人權促進會舉辦的講師研習營。 -陳學員
 
心得七:
「人權」這門課和我想的真是天壤之別,原本很擔心今天會聽課聽到睡著,結果到結束我還是精神百倍。真的很謝謝今天的講師們給了我這麼多知識,也訓練我們如何領導! -鍾學員
 
 
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2012.12.28 台中市國小人權宣導

2012.12.28 台中市國小人權宣導

 

學生心得:
心得一:
今天的宣導我對人權影片印象最深,因為我學會了人人都是天生自由的~我決定以後不再排斥同學,並且接受別人的不同。 -小六
 
心得二:
讓我感到印象最深的是世界人權宣言的影片介紹。因為我們在全校中是最高年級的學生,所以我們要幫助其他比我們小的同學,不能讓他們被別人欺負。 -小六
 
心得三:
今天的團結在一起影片裡,有一個小弟弟在籃球場被欺負,後來他不但沒有把打他的人扁一頓,被而跟他們成為好朋友。能原諒他人才能讓大家成為好朋友,我決定要保護每個人、尊重每個人。 -小六
 
心得四:
在看團結在一起影片時,我以為被欺負的小弟弟應該會打他,但是他竟然跟欺負他的大哥哥握手言和。我決定要尊重人權,保護人權,不對他人不平等。 -小六
 
心得五:
團結在一起的影片裡,一位小男孩的故事,他用紙飛機來傳播訊息找人來幫助他。我覺得這次的宣導很棒,非常完美了,所以我希望能再上一次這樣的課。我決定要利用人權來保護別人,不要欺負任何人。 -小六
 
 

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2012.12.26 桃園國小人權宣導

2012.12.26 桃園國小人權宣導

  今天我們透過人權宣言三十條的影片和團結在一起影片,與大家分享如何使用人權對抗霸凌事件,當有欺負的事情發生時又該怎麼保護自己和朋友。聰敏的小朋友們更了解到只要自己負起責任:互相尊重、包容彼此,就可以讓世界變得更美好~
 
學生心得:
心得一:
我對今天看的<<團結在一起>>影片裡面的小男生印象最深刻,因為他受到欺負時勇於求救最後找到很多人幫他,但他放下了怨恨不是報仇而是和欺負他的人做朋友。我決定要跟大家團結在一起,維護人權! -小六
 
心得二:
從今天的<<團結在一起>>和<<世界人權宣言>>影片裡我了解人權是什麼了,我決定受到別人欺負時不可以把自己關起來,要勇敢講出來找人幫忙。 -小六
 
心得三:
我對<<團結在一起>>影片印象最深刻,我決定了以後不要歧視、排斥別人,因為每個人都有自己的權益。 -小六
 
心得四:
<<世界人權宣言>>第二十九條:責任,給我的印象最深,每個人都要對每一條權利負起責任。我希望能多看一些影片,以後我要對每一條人權都負起責任。 -小六
 
心得五:
我對今天的<<世界人權宣言>>三十條的部份印象最深刻,希望能開課來教導大家人權的定義。我決定要落實達成這些人權條例。 -小六

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2012.10.18 桃園國小人權宣導 學生心得分享

2012.10.18 桃園國小人權宣導 學生心得分享

 
學生心得:
心得一:
我對今天課程內容的:第6條 不管到哪裡你都有權利。你我一樣都是人印象最深。我覺得法律應該要公平,我決定我會變得不會那麼愛計較。-小五
 
心得二:
我印象最深是今天學到不要有不一樣的待遇。下次來演講的時候我要早點來,這樣才可以看更多影片。我決定不能因為某一個同學跟我比較不好,我就排擠他。-小五
 
心得三:
今天我印象最深的是:第5條 沒有折磨。沒有任何人有權利折磨我們。我決定要幫助別人,不要排擠別人。-小五
 
心得四:
我對第3條:生存的權利 印象最深。希望演講時間可以多一點。我決定以後要好好對待同學。 -小六
 
心得五:
我印象最深的是<<UNITED>>影片裡面,小男孩他們在玩球的時候,遇到的事和怎麼去解決它。我決定要原諒他人讓大家做朋友,我們要一起宣導人權。 -小六
 
 
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2012.10.17 桃園國中人權宣導 學生心得分享

2012.10.17 桃園國中人權宣導 學生心得分享

學生心得:
心得一: 
我對 第十三條:行動的自由 印象最深。每個人不能限制別人的自由,每個人都享有自由的權利。我決定在遵守法律的前題下不要侵犯到別人。 -七年級 李同學
 
心得二:
第十一條:直到被證明有罪之前,我們都是清白的。讓我印象最深,我們不能因種族、長相的差異去定別人的罪。我決定去向同學宣導人權的重要性,並身體力行。 -許同學
 
心得三:
人權影片介紹三十種權利的部份我印象最深刻,每個短片各有一種人權,意義深遠。希望能準備更多影片讓我們觀賞。我會永遠記得今天學到的知識,並加以付諸實行。 -八年級 詹同學
 
心得四:
今天學到了人權不要有差別待遇,人人平等。不要有暴力,人人有權利。法律之前,人人平等。我決定要跟同學們大家團結在一起,不說別人的缺點,讓別人知道自己擁有的能力。 -八年級 許同學
 
心得五:
很多人都知道人權怎麼寫,怎麼念,可是卻不知道它的用意,意思和所代表的。希望能再對我們多說一點有關人權的知識,讓我們體會更多更深!我決定要尊重他人,每個不管是年輕的,老的,我們都要平等對待,每個人都有自己的自由所以我們該互相尊重。 -七年級 江同學
 
 
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