藉由宣導聯合國所訂定的「世界人權宣言」,讓青少年、甚至一般民眾瞭解他們所擁有的基本權利,使社會各層面能夠將這30條基本權利落實在生活中,建立一個民主、自由、理性的社會。這個部份,將透過中華國際人權促進會的設立,來與國際青少年人權協會(Youth for Human Rights International)的相關活動接軌,目標是要求落實世界人權宣言,使人權在全球實現。
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心得分享分類

2012.09.17 桃園縣國小 學生心得分享

2012.09.17 桃園縣國小 學生心得分享

心得一:
希望同學大家不要有小團體,不理別人。然後自己要負責任,不要交到壞朋友,以免不小心做了壞事情。
 
心得二:
我知道了不可以霸凌同學,因為我們都有自由權,也不可以欺負弱小。希望影片字幕可以大一點看得更清楚。
 
心得三:
這次的課程非常讚!我學會了人人生而自由,所以不可以歧視別人,不要去霸凌別人、欺負弱小,團結在一起的力量才會大。
 
心得四:
今天的課程後我希望每個人都可以團結在一起,不要再有小團體了。我可以和弱小的人一起團結,他們就不會怕強勢的人了。
 
心得五:
看完了今天的人權影片後,我決定要幫助別人,也不要欺負別人。
 
心得六:
今天的課程我對全部都印象很深刻,建議可以多一點互動。我決定了以後不要霸凌同學。
 
心得七:
我對人權影片的印象很深刻,片中的內容很感人,希望日後能再欣賞這類的影片。決定自己要多去幫忙別人。
 
 
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2012.09.14 台北市萬華區國中 學生心得分享

2012.09.14 台北市萬華區國中 學生心得分享

心得一:
  聽完這次的宣導後,最令我印象深刻的是人權中的”責任”,因為在我們享受自己應有的權利時,也應盡到自己的本份而不是一味的要求他人。而近年來,有關人權的宣導可說是十分常見,但是在某些偏遠地區的人們,仍然無法得到自己應有的人權,因此,我覺得唯有大家攜手合作,才能使人權問題得到改善,世界才能更加祥和。在上完今天的課程後我了解到何謂人權,也知道了人權的意義,在未來每一天,我決定要學習如何尊重別人,也尊重自己,我想,如果人人都能互相尊重,那麼人權的問題就能獲得改善,也唯有如此人人才能獲得同樣權利及待遇。-七年級 鄭同學
 

心得二:
  我對看人權影片感到非常有印象,因為讓我知道:人權不是一個人的,而是大家的。我希望有人權可以讓我們更自由。我決定後會對人權尊重和參與人權的公益活動。-七年級 葛同學
 
心得三:
  今天我學到了每個人都有人權,沒有一個人可以隨便侵犯他人的人權。人權也不是口頭講講的,而是要去身體力行去做的,才是真正的人權。我決定上網去找有關於人權的更多資訊來學習它。-七年級 劉同學
 
心得四:
  我印象最深的是,在今天的課程我有上台分享,和看影片時發現世界上有各種人都不知道人權。我希望能募到基金,創一個”人權保護協會”幫助世界各國不知道人權的人們了解自己的權利。我決定要好好利用人權來得到自己應有的權利,來幫助他人。-七年級 齊同學
 
心得五:
  人權起源時,有許多有名人物,像甘地等等的人為大家爭取人權而努力,使我印象深刻。希望以後聯合國能繼續為人權努力,使全人類享福和平。我決定自己也要為人權盡一分心力,在學校不去嘲笑別人、看輕別人。-七年級 陳同學
 

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2012.09.12 台北市文山區國中 學生心得分享

2012.09.12 台北市文山區國中 學生心得分享

心得一:
今天的人權影片裡,我看到有許多國家簽署了人權宣言之後,卻只在文件留下簽名而已,並無落實它。建議可以找出一個方法讓世界人權宣言在每個國家實踐,而不只是一張紙,能夠像法律一樣每個人都實行它。我要為世界人權宣言加油!-八年級 林同學
 
心得二:
在人權影片裡提到我們的很多權利,讓我更加重視人權,而且是青少年拍的影片,讓我感覺更加親切。今天的講師超好的!我也決定,除了要爭取自己的權利外,也不能漠視周遭的人的人權被奪走!-八年級 同學
 
心得三:
看到人權第2條,不要有差別待遇的影片,裡面一個身高比較矮的弟弟,但實際上很有實力。我決定以後對同學好,因為他們也都有人權的。-八年級 陳同學
 
心得四:
在看"什麼是人權" 的影片時,一開始訪問路人們:什麼是人權?但很多人都答不上來,讓我感到很驚訝。今天的演講告訴我們人權真的非常好,以後我決定會尊重他人的人權。-八年級 陳同學
 
心得五:
上完這堂課我了解到,每個人都有權利生存,所以應該更努力的活著,這是我們的權利也是義務。-八年級 廖同學
 

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2012.09.05 桃園市國小 教師研習心得

2012.09.05 桃園市國小 教師研習心得

老師們的心得回饋:
 
心得一:
人權宣言的推廣影片令人印象深刻!正在煩惱校園霸凌的解決方想,剛好今天的討論是有關於這方面的議題,得到一些霸凌的解決方法和想法! :) -李老師
 
心得二:
對於老師分享當導師時,帶班級的經驗、方法印象最深,是很好參考的處理方法。也決定以後要更注意自己的言行舉止,別傷害了學生的權益。 -駱老師
 
心得三:
今天的人權系列影片可用在班級經營,作為和學生一起討論人權議題的工具。決定要在平常的生活教育裡融入”人權”。 -何老師
 
心得四:
今天印象最深的兩個部份是:對於思想的自由,要聆聽孩子、尊重孩子。和李老師分享的班級經營經驗談。 - 池老師
 
心得五:
人權系列的影片內容豐富,發人省思,也令人印象深刻。今天課程裡有不少內容是易於運用在課程上的。今天課程後決定給孩子多點正向的鼓勵。 -林老師
 
心得六:
對於今天講的人權宣言30條令人印象深刻,希望還可以討論更多教室內的問題處理。決定以後和學生理性的溝通問題。 -劉老師
 
心得七:
今天播放的”人權系列”影片和老師分享的班級經驗令人印象深刻。決定改變自己的心態,多給孩子一些機會。 -邱老師
 
心得八:
印象最深的是”人權議題”與”品格教育”如何聯結與落實的部份。 -黃老師
 
 
 
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2012.09.05 桃園市國小 學生心得分享

2012.09.05 桃園市國小 學生心得分享

同學們對課程內容的回饋:
心得一:
不要看別人的外表來評論一個人的好壞,有些人是面惡心善,有些人則是面善心惡。
 
心得二:
人權是大家都可以擁有的,適合用在所有人身上。不管是小孩、大人、老人,都是有人權的。
 
心得三:
人權第2條,讓大家都有平等待遇,不會因外表而受到差別。
 
心得四:
我學到了不能因為自己比別人高就欺負弱小,每個人都有人權。
 
心得五:
印象最深的是看到人權影片中,每個人都有生存、自由、平等的權利。
 
心得六:
人都有生存的權利,不能隨便動手粗暴對別人。
 
心得七:
希望以後也能有這種宣導,這樣可以學到好多東西。如果有更多的時間,我想繼續上這堂課。
 
心得八:
不管是任何國家的人,或是不同種族的人,都有人權,也都是平等的,所以對待大家都一樣。
 
心得九:
每個人都有人權,尊重別人相對的別人也會尊重你,不要看不起別人,因為人人平等。
 
心得十:
以後看到別人被欺負,要馬上制止,也不要看了外表,就認定了一些事情。
 
心得十一:
我們要看他人的內心,而不是看他的外表、生活背景好不好。
 
心得十二:
看完今天的人權影片後,我知道人權是什麼,也決定要在生活中運用它。
 
心得十三:
我知道以後當別人欺負我要打我的時候,就可以說我有受保護的權利。
 
心得十四:
我決定不要當那些欺善怕惡的人,因為我學到每個人都要尊重他人。
 
心得十五:
我決定要好好珍惜這些權利。不要讓人權消失不見了。
 
 
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2012.09.04 新北鶯歌區國中 學生心得分享

2012.09.04 新北鶯歌區國中 學生心得分享

同學們對課程內容的回饋:
 

心得一:
我決定以後要用好的言語來對待別人!因為”我們是生而平等的”不管我們是從哪個國家/地方出生的,或是哪個種族!都該對每人是一樣的,而且有平等的待遇。”思想的自由”&”表達的自由”不管別人做了什麼,說了什麼,都應該尊重別人!不該取笑別人,因為他有屬於他的自由!
 
心得二:
人一生下來就是平等的,不能欺負別人,大家的人權是一樣的,沒有分高低,所以以後絕對不能隨意侵犯別人的人權。
 
心得三:
不要隨便侵犯人權,要懂得檢討自己。聽了今天的演講我要提醒自己和別人好好保護自己的權利!
 
心得四:
在人權影片第2條看到有一位小孩要加入足球隊,可是青少年以貌取人不讓他加入,最後小孩使出實力讓他們知道不要有差別待遇。
 
心得五:
人權第30條,沒有人可以拿走他人的權利,權利用錢是買不到的,權利是自己要守護的。
 
心得六:
今天讓我學到了,我們有自由、權利、生命,但我們也有責任,不能去妨害到別人的自由、生命、權利。
 
心得七:
大家應多多學習自己所有的權力,更加要懂得保護自己與他人所擁有的每一項權利!
 
心得八:
很高興今天週會能夠請人權協會的老師來演講!希望還有機會能聽到類似的演講!
 
心得九:
今天人權影片教導我們要尊重人權,大家都有思想自由的權利最讓我印象深刻。
 
心得十:
我印象最深的是人權第19條,表達的自由,用音樂或自己的喜好來表達。
 
心得十一:
從今以後,我會更加尊重別人的想法、意見,尊重每一個人的人權。我決定保護我自己的權利,但不去侵犯別人的權利。
 

 

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2012.09.03 基隆市國中 學生心得分享

2012.09.03 基隆市國中 學生心得分享

學生回饋心得:
 
心得一:
每個人都應該享有人權。我們都有權利過好的生活。
 
心得二:
第二次看的MV(UNITED 團結在一起)。決定以後要做到男女平等、不能霸凌。
 
心得三:
希望老師可以講更多人權的知識,我會保護人權,和宣揚它。
 
心得四:
今天的演講很豐富,我知道了每個人都有權利。也可以告訴大家,人權是什麼。
 
心得五:
我決定要維護自己的權利,以後若是看見有人受到不平等的對待要好好跟他說有關人權的事。
 
 
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2012.8.30興福國中

2012.8.30興福國中

這學期第一場學生人權講座喔~~~學生都很認真^^

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2012.08.29 桃縣國小 教師研習心得

2012.08.29 桃縣國小 教師研習心得

老師們對課程內容的回饋:

心得一:
處理孩子違反秩序的方式。對人權定義的解讀。如何教導孩子了解/認識人權。產生認知差異時,給予學生討論的空間、培養其思考力、判斷力。
 
心得二:
影片,相當具有涵意,也清楚表達人權之義意。所有暴力來自於偏見,沒有證實。一個人沒有責任是因為沒有知識。利用關鍵問題來對話。理論跟實務結合,喚起處理級務及個案的理性方式。
 
心得三:
生存,學習,快樂而自由。照顧好每一位學生。多使用正面態度教學,讓孩子學習負責。處理孩子的犯錯,老師應好好思考還有哪些更好的處理方式。(在維護孩子的人權下。)
 
心得四:
人權影片的討論,定位法。
自由要加上責任,壞孩子是精心教出來的。讚美不間斷、持續的讚美,深思熟慮的仔細觀察、敝開心胸。多聽多看多收穫。
 
心得五:
孩子犯錯可以讓其閱讀與犯錯相關之書籍或文章。品格與人權之間的懲治動作,方法非常棒。(以爬牆為例的行為,向全校小朋友)用宣導方式讓孩子自行負責,並訂定達到的宣導的目標。
 

 
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2012.06.25 新北市新店區國小 學生心得分享

2012.06.25 新北市新店區國小 學生心得分享

心得一:
我們一生下來就有自由,我們都擁有自己的觀念及想法。
 
心得二:
每個人都有人權,我們不但要尊重別人,更要尊重自己。
 
心得三:
我希望這堂成為課程之一,能讓大家更進一步的了解人權。
 
心得四:
每個人都有接受教育的權力,我們的國家才不會有太多的文盲,而且這樣大家才不會感到不平等。我們也要作好我們上學的責任。
 
心得五:
不要有差別待遇的行為,每個都有人權。以後我要尊重身邊同學的人權,不在背後說別人的壞話,也不可以欺負弱小,看到別人被欺負的時候我會幫忙他。
 
 
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